Otevřená, efektivní, fungující
a moderní škola

Třída L3 se zúčastnila inspirativního workshopu Design Thinking, který proběhl v Americkém centru v Praze. Studenti přijeli plní očekávání a odhodlání vyzkoušet si nové přístupy k řešení problémů.

Hlavní náplní workshopu bylo seznámit se s metodou kreativního myšlení, která nachází široké uplatnění zejména v oblasti podnikání. Důraz nebyl kladen na dokonalý výsledek, ale především na samotný proces – studenti si na jednoduchých úkolech procvičili jednotlivé kroky, učili se hledat originální nápady a efektivně spolupracovat v týmu.

Po celou dobu panovala velmi tvůrčí atmosféra, nikdo nezahálel a lektor dokázal studenty aktivně motivovat. Workshop byl nejen přínosný z hlediska nových dovedností, ale také zábavný. Každý účastník navíc obdržel certifikát, který může v budoucnu využít například při studiu či pracovních příležitostech.

Po skončení workshopu se studenti dozvěděli více informací o činnosti Amerického centra a možnostech studia v USA. Milým zpestřením bylo také setkání s jednou z diplomatek ambasády, se kterou si studenti mohli procvičit anglický jazyk v praxi.

Vedení školy děkuje Ing. Almadové za to, že se workshopu společně se studenty zúčastnila a podpořila je v této inspirativní zkušenosti.

Fotografie naleznete zde.

Exkurze do České národní banky patří mezi pravidelné školní aktivity, tentokrát však měla přece jen něco navíc. Na návštěvu se totiž vydala třída K3B, a to z vlastní iniciativy – dokonce v odpoledních hodinách mimo výuku.

Potvrzuje se, že zájem o nové poznatky a zkušenosti může přesahovat běžný školní rozvrh. Exkurze měla nejen vzdělávací, ale i výrazný motivační přínos.

Vedení školy děkuje Ing. Almadové za organizaci celé akce.

Fotografie naleznete zde.

Ve středu 22. dubna 2026 se naši žáci zúčastnili prestižního štafetového závodu RUNCZECH Juniorský maraton Praha, kde společně zdolali celou maratonskou vzdálenost 42 km.

Tým ve složení:

• L2: Tomáš Hladký, Ivan Nimak, Jakub Nohava, Michal Klouček, Borys Tymar (náhradník Martin Sedláček),
• V3: Matěj Melen (náhradník Jakub Paštyka),
• KL3: Lukáš Englisch (náhradník Deniel Kos z L3),
• PMP1: Simona Vlčková, Veronika Sedláková,
• PL1: Lucie Polívková

podal skvělý výkon, když každý z běžců přispěl svým úsekem k úspěšnému dokončení celé trati. Naši žáci předvedli nejen sportovní nasazení, ale i týmového ducha a odhodlání, díky kterým výborně reprezentovali naši školu.

Závod měl navíc i slavnostní nádech – letošní ročník odstartoval a jeden z úseků si sám zaběhl známý zpěvák Renne Dang, držitel ocenění Objev roku v Českém slavíkovi. Naši žáci se s ním setkali i osobně, jak dokládají společné fotografie.

Velké poděkování patří Mgr. Kyrych za organizaci a podporu celého týmu a samozřejmě všem zúčastněným žákům za skvělou reprezentaci školy.

Fotografie naleznete zde.

Víte, jaká je vaše aktuální hladina cukru v krvi a co to znamená? Naši žáci druhého ročníku oboru Sociální činnost už by vám na tuto otázku dokázali odpovědět velmi přesně.

V rámci praktické výuky totiž nechali teorii stranou a vzali do ruky glukometry. Ve dvojicích si osvojili správný postup měření glykémie, práci s glukometrem a vyhodnotili naměřené výsledky.

Správně provedené měření umožňuje včas zachytit odchylky od normy a předejít závažným zdravotním komplikacím. Žáci se tak učili nejen postup, ale také význam přesnosti, hygieny a citlivého přístupu ke klientovi. Praktická zkušenost jim zároveň pomohla lépe propojit teoretické znalosti s reálnou praxí. Uvědomili si, že i zdánlivě jednoduchý úkon vyžaduje soustředění, zodpovědnost a jistotu v provedení. Získané dovednosti žáky připraví na reálné situace, se kterými se mohou v praxi setkat.

Vedení školy děkuje Mgr. Mrázové za inspirativní hodinu.

Fotografie naleznete zde.

Ve čtvrtek 16.4. 2026 se třída PL1 zúčastnila ve Středočeské knihovně interaktivního programu s názvem Digitální chill, který byl zaměřený na aktuální a velmi důležité téma – vliv digitálních technologií na náš každodenní život.

Během 90 minut se žáci aktivně zapojovali do diskuze, plnili praktické úkoly a spolupracovali ve skupinách. Program byl veden tak, aby si každý mohl uvědomit, jak moderní technologie ovlivňují například spánek, soustředění, fyzické zdraví i mezilidské vztahy. Ukázalo se, že i když jsou technologie běžnou součástí našich životů, jejich nadměrné používání může mít negativní dopady.

Velkým přínosem bylo, že program nebyl jen o upozorňování na rizika, ale především o hledání řešení. Žáci se zamýšleli nad tím, jak technologie využívat smysluplně a zdravě. V závěru si dokonce vytvořili vlastní pravidla digitální pohody, která jim mohou pomoci najít rovnováhu mezi online a offline světem.

Program rozvíjel nejen digitální kompetence, ale také schopnost učení, řešení problémů a sociální dovednosti.

Vedení školy děkuje Mgr. Rývové za zprostředkování přínosné přednášky.

Fotografie z akce najdete zde.