Otevřená, efektivní, fungující
a moderní škola

V týdnu od 10. do 14. března naše škola organizovala maturity nanečisto pro žáky 4. ročníků. Žáci si během tohoto týdne vyzkoušeli nejen didaktické testy, ale také ústní maturitní zkoušku, a to v podmínkách co nejvíce podobných těm reálným.

Tato zkouška nanečisto je neocenitelnou zkušeností, která pomáhá studentům odhalit jejich silné i slabé stránky, získat větší sebedůvěru a lépe se připravit na skutečné maturitní zkoušky, které je čekají již za několik týdnů.

Vedení školy děkuje všem pedagogům, kteří se na přípravě maturitních zkoušek nanečisto podíleli. Fotografie z průběhu zkoušek najdete zde.

Třída A2 se v rámci předmětu Propagace zúčastnila exkurze do OC v Kladně. Cílem této terénní výuky bylo analyzovat současné trendy a techniky v oblasti vizuální prezentace zboží prostřednictvím hodnocení výkladních skříní.

Žáci se zaměřili na estetickou stránku výloh, jejich kompozici a celkový dojem. Posuzovali efektivitu využití světla, barev a dalších vizuálních prvků, které ovlivňují pozornost zákazníků. Dalším důležitým kritériem bylo hodnocení originality a kreativity jednotlivých výkladních skříní. Žáci zkoumali, které z nich nejlépe vystihují identitu značky. Zároveň hodnotili rozmístění zboží, aby zjistili, jak optimálně prezentovat produkty a zvýšit jejich atraktivitu.

Na závěr exkurze žáci shrnuli získané poznatky a formulovali doporučení pro zlepšení vizuální prezentace zboží v obchodním domě.

Vedení školy děkuje Mgr. Pavlíčkové za organizaci exkurze do OC v Kladně.

Fotografie z akce si můžete prohlédnout zde.

Velmi nás těší úspěšnost žáků naší školy v posledních letech. Dosažené výsledky nejsou náhodné, ale odrážejí systematickou práci celého pedagogického týmu a dobře nastavený systém přípravy studentů. K vysoké úspěšnosti přispívají především přijatá opatření, jako jsou souhrnné a srovnávací zkoušky žáků, pečlivá práce předmětových komisí i cílené kroky na základě analýzy dílčích neúspěchů.

Významným faktorem je také modernizace výukového prostředí – například zavedení čtenářských dílen či propojení teorie s praxí. Dlouhodobě máme oproti jiným školám nastavena efektivní kritéria přijímacího řízení, která zahrnují minimální počet bodů v českém jazyce a matematice (tzv. cut-off score). "Jsem hrdý na svůj tým pedagogů a na výsledky našich žáků. Pevně věřím, že i v letošním roce navážeme na tento úspěch a opět potvrdíme kvalitu vzdělávání na naší škole," dodal ředitel školy.

Více informací najdete v článku v Kladenském deníku zde.

Dne 12. března měly dvě žákyně naší školy – Karolína Chládková (KL2 – Kombinované lyceum) a Helena Zoubková (S2 – Sociální činnost) – jedinečnou příležitost zúčastnit se kulatého stolu v Parlamentu ČR. Hlavním tématem setkání byl „Pozitivní dopad zoorehabilitace a asistenčních aktivit se zvířaty na fyzickou, psychickou a sociální kondici člověka“.

Díky pozvání paní poslankyně Mgr. Niny Novákové, které tímto srdečně děkujeme, si mohly žákyně vyslechnout cenné informace od předních odborníků v daném oboru a seznámit se s výsledky výzkumů v oblasti asistenčních aktivit se zvířaty. Diskutovalo se také o novém studijním oboru Veterinární lékařství na ČZU, jehož akreditace je plánována na rok 2026.

Setkání zdůraznilo význam mezioborové spolupráce a potřebu šíření povědomí o zoorehabilitaci mezi žáky středních i základních škol. Akci podpořil také ministr práce a sociálních věcí Marian Jurečka, který přišel účastníky setkání osobně pozdravit.

Děkujeme Mgr. et Mgr. Morávkové za možnost být součástí tohoto inspirativního setkání.

Fotografie můžete vidět zde.

S radostí oznamujeme, že 39 našich maturantů úspěšně složilo mezinárodně uznávané zkoušky Cambridge a tím splnilo požadavky maturitní zkoušky z angličtiny.

• ✅ C1 úroveň (pokročilá): 6 žáků
• ✅ B2 úroveň (vyšší středně pokročilá): 13 žáků
• ✅ B1 úroveň (středně pokročilá): 20 žáků

Díky tomuto skvělému výsledku mohou žáci požádat o uznání zkoušky z anglického jazyka v profilové části maturitní zkoušky a tím si nahradit její ústní část.

Všem úspěšným žákům srdečně gratulujeme!